PASOS PARA LA EVALUACIÓN

Toda evaluación está constituida por un conjunto de pasos que pueden variar en cantidad o nombre dependiendo del autor. En este caso diremos que la evaluación sigue los siguientes pasos:

• Propósito: objetivo o intención a la que se busca responder.
• Planteamiento: redacción de la o las problemáticas que serán evaluadas.
• Técnicas: estrategias que serán utilizadas en función de los propósitos y contenidos.
• Aplicación: llevar a cabo la evaluación que recogerá la información necesitada además de la situación y las condiciones en las que tomará lugar.
• Respuesta de las fuentes de información: la información viene de quienes dan respuesta o ejecutan las conductas requeridas.
• Corrección: proceso en el que el profesor medirá las respuestas o la información obtenida.
• Calificación: en este paso el profesor valorará las respuestas o la información obtenida.
• Consecuencias: los resultados derivados de la evaluación, los cuales pueden ser de tipo diverso.